التوزيع السنوي لمـادة علوم الطبيعة و الحياة

فريق général de corps d’armée

التوزيع
السنوي لمـادة علوم الطبيعة و الحياة

	الأسبوع الأول	الأسبوع الثاني	الأسبوع الثالث	الأسبوع الرابع
سبتمبر			- وحدة البناء للعالم الحي: الخلية (نشاط استدراكي)	ـ مخطط لبرنامج علوم الطبيعة و الحياة ـ فحص كشف المستوى
أكتوبر	I ـ الوسط الحي: 1 ـ عناصر الوسط الحي ـ إحصاء و تصنيف عناصر الوسط الحي ـ التوسيع إلى أوساط أخرى	2 ـ العلاقات القائمة بين العناصر الحية للوسط الحي ـ وضع علاقات بين كائنات حية في وسط ما ـ إنجاز شبكة علاقات غذائية بما فيها الكائنات المحللة	ـ تكميم المادة المتنقلة في سلسلة غذائية بسيطة ـ تعريف الكتلة الحية ـ إنجاز مخطط اجتماعي(مجتمع حشرات الحل أو النمل)	3 ـ تأثير العوامل اللاحيوية على توزع الكائنات الحية و نشاطها ـ مقارنة الإعمارالحيواني و النباتي لوسطين مختلفين من حيث عامل مناخي أساسي
نوفمبر	ـ اختبار الفرضيات لتوزع الكائنات الحية في أوساط مختارة	4 ـ النظام البيئي و مكانة الإنسان فيه ـ إنجاز التركيب الوظيفي لنظام بيئي ـ تعريف النظام البيئي ـ تنوع الأنظمة البيئية ـ تحليل تأثير غياب حلقة على توازن النظام و تعريف التوازن	II ـ توزع الكائنات الحية في أوساطها: 1 ـ العلاقة بين تحورات الجهاز الأعاشي و وسط حياة النبات ـ مقارنة الجهاز الأعاشي لنباتين من وسط جاف و رطب مع التركيز على أمثلة من البيئة المحلية	2 ـ العلاقة بين وسط حياة حيوان و بنية جهازه التنفسي ـ تنوع أنماط التنفس تبعا لتنوع الأجهزة التنفسية للكائنات الحيوانية (أسماك،جراد،ضفدع،دودة الأرض)
ديسمبر	ـ إظهار التوافق ما بين نمط التنفس و وسط العيش (التكيف) ـ تحديد تأثير الحرارة على الوتيرة التنفسية	3 ـ العلاقة بين وسط حياة حيوان و نمط تنقله. ـ وضع علاقة بين نمط التنقل و احتلال الوسط عند(سمكة في وسط مائي،أرنب في وسط بري،طائر)	ـ مقارنة أعضاء الحركة(أرجل البط و الدجاج ،زعانف السمك المسطح و السمك الغزلي و أجنحة الطائر) ـ العلاقة بين الخصائص البنيوية، نمط التنقل و وسط العيش.	عطلة الشتاء

	الأسبوع الأول		الأسبوع الثاني	الأسبوع الثالث	الأسبوع الرابع
جانفي	ـ تحديد وشرح دور كل من المفاصل،العظام، العضلات و الأوتار ـ مقارنة بين أبعاد الأجنحة عند الجراد المهاجر الجراد الماكث	III ـ التكاثر و أعمار الأوساط: 1 ـ أنماط التكاثر عند الحيوانات ـ كيفية إعمار وسط ما (بحري،جوي) ـ مقارنة بين نمطي التكائر		ـ التوصل إلى نمطي الإلقاح (داخلي و خارجي) و تطور الجنين انطلاقا من أمثلة و تحليل وثائق	ـ تحديد أنماط احتلال الأوساط من طرف الحيوانات ـ إنجاز مخطط تركيبي
فيفري	2 ـ أنماط التكاثر عند النباتات ـ إظهار غزو النباتات لأرض محروثة حديثا ـ ملاحظة أنواع فطريات و سراخس ـ مقارنة بين أنواع من البذور و الثمار و علاقتها بالانتشار	ـ التكاثر الخضري: دراسة أمثلة ـ حوصلة في نص علمي يبرز أهمية كل من التكاثر و تدخل الإنسان اعمار الأوساط		IV ـ تصنيف الكائنات الحية: 1 ـ تعريف النوع ـ ذكر أسماء حيوانات مختلفة تقريب الأفراد المتشابهة على أساس معيار المورفولوجي	ـ تحديد معيار التلاقح من دراسة أمثلة ـ استنتاج مفهوم النوع ـ تدعيم المفهوم بذكر أمثلة عن التلاقح بين أنواع متقاربة
مارس	2 ـ إستعمال معايير التصنيف ـ إبراز مفاتيح التصنيف و المجموعات الكبرى في العالم الحيواني و العالم النباتي	ـ إظهار التوافق ما بين نمط التنفس و وسط العيش (التكيف) ـ تحديد تأثير الحرارة على الوتيرة التنفسية		عطلةالربيع	عطلةالربيع
أفريل	V ـ المستاحاثات 1 ـ تعريف المستحاثة ـ ملاحظة و التمثيل برسم لمستحاثة ـ إعادة تشكيل الأجزاء الرخوة و مقارنتها بحيوان	ـ اصل المستحاثة و طريقة تشكلها ـ تعريف المستحاثة		2 ـ خصائص وسط عيش الكائنات الحية قبل الاستحاثة ـ دراسة أمثلة عن مستحاثات مميزة لبعض الأوساط	ـ سلم الزمن من الناحية الجيولوجية ـ تصور أوساط الحياة القديمة
ماي

» جميععععععععع حلول تمارين الكتاب المدرسي )علوم(
» أغرب أحداث الطبيعة
» محطــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات الحياة